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GROUPE DE TRAVAIL DU COMITE DE L'EDUCATION SUR LES STATISTIQUES ET LES INDICATEURS DE L'ENSEIGNEMENT. EVALUATION DES RESULTATS SCOLAIRESPOSTLETHWAITE T. N.1972, 42 p.Book

ITEM SCORES AS FEEDBACK TO CURRICULUM PLANNERS: A SIMPLE CASE FROM THE SWEDISH COMPREHENSIVE SCHOOL AND A MORE GENERAL MODELPOSTLETHWAITE T. N.SCAND. J. EDUC. RES. 1971, Vol 15, Num 3, pp 123-136Article

TARGET POPULATIONS, SAMPLING, INSTRUMENT CONSTRUCTION AND ANALYSIS PROCEDURESPOSTLETHWAITE T. N.COMPARATIVE EDUCATION REVIEW. 1974, Vol 18, Num 2, pp 164-179Article

RENDEMENT DE L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES DANS DOUZE PAYSPOSTLETHWAITE T. N; LANDSHEERE G. DE.1969, 94 p.Book

L'élaboration des programmes pour l'enseignement de base dans les zones rurales: une contribution au séminaire de l'IIPE sur Les problèmes de la planification de l'enseignement rural: 13-17octobre 1975POSTLETHWAITE T. N; KING K.1975Book

COGNITIVE RESULTS BASED ON DIFFERENT AGES OF ENTRY TO SCHOOL: A COMPARATIVE STUDYAUSTIN G. R; POSTLETHWAITE T. N.JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. 1974, Vol 66, Num 6, pp 857-863Article

Comparative Educational Achievement Research : Can it Be Improved?POSTLETHWAITE, T. N.Comparative education review. 1987, Vol 31, Num 1, pp 150-198, issn 0010-4086Article

Teacher Effectiveness Research : An Example from ThailandNITSAISOOK, M; POSTLETHWAITE, T. N.International review of education. 1986, Vol 32, Num 4, pp 423-438, issn 0020-8566Article

Planifier la qualité de l'éducation : l'information nécessaire aux différents niveaux de décisionROSS, K. N; POSTLETHWAITE, T. N.Perspectives - Unesco. 1988, Vol 18, Num 67, pp 325-342, issn 0304-3045Article

Les conditions d'enseignement et d'apprentissage dans les pays en développement in Les perspectives de la planification de l'éducationCAILLODS, F; POSTLETHWAITE, T. N.Atelier international de l'IIPE. 1989, pp 142-184Conference Proceedings

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